Resumo
O estudo objetiva analisar a realização de práticas esportivas com caráter educacional promovidas por um centro esportivo público, com isso identificar a influência do esporte na vida de seus alunos. Foram aplicados questionários para os sujeitos do estudo, alunos devidamente matriculados em alguma modalidade esportiva com idades que variaram entre 11 a 16 anos. Com interface nas Ciências Sociais o estudo demonstra que adolescentes participantes de programas esportivos educacionais revelam informações que favorecem para a desconstrução do esporte homogêneo e que o tratamento pedagógico do professor para as atividades esportivas pode influenciar para a permanência e continuidade dos alunos na prática de quaisquer esportes.
Palavras-chave: Esporte; sociedade; educação física; educação.
Abstract
The study aims to analyze the performance of sports activities with educational character promoted by a public sports center, thereby identifying the influence of sport in the lives of their students. Questionnaires were applied to the study subjects, students duly enrolled in any sport with ages ranging from 11 to 16 years. Interface in Social Sciences study shows that adolescents participating in educational sports programs reveal information that favor to the deconstruction of homogeneous sport and that the pedagogical treatment of the teacher for sports activities can influence for the permanence and continuity of the students in the practice of any sports.
Keywords: Sport; society; PE; education.
Referência
RIZZO, Deyvid Tenner de Souza;
ARANHA, Ágata Cristina Marques;
FREITAS, Clara Maria Silvestre Monteiro de. Esporte, educação e sociedade: um estudo num centro de práticas esportivas.
Esporte e Sociedade. Niterói, v. 12, n. 30, 2017.
