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ISSN 2526-8007

A motivação para a prática do futebol de campo: Um estudo com jovens atletas

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Resumo

A motivação é um aspecto psicológico que vem sendo muito estudado no âmbito esportivo e é fundamental na prática de qualquer modalidade. O entendimento da motivação no esporte torna-se importante no momento em que enfocamos a motivação como um processo para despertar a ação ou sustentar a atividade. Na vida dos jovens, a prática esportiva pode influenciar positivamente ou negativamente, pois nesta fase da vida, eles passam por mudanças, sendo uma delas o desenvolvimento psicofísico que ocorre intensamente e que é sentido, de modo peculiar, na prática esportiva. Dessa forma, esta pesquisa investigou os fatores motivacionais que influenciam a iniciação e permanência dos jovens atletas na prática do futebol de campo. Além disto, buscou-se constatar os motivos da preferência pelo futebol de campo em relação às outras modalidades, para que estas informações possam contribuir a fim de aperfeiçoar a participação do jovem no esporte. Trata-se de uma pesquisa de campo com caráter qualitativo, descritivo e de corte transversal. O estudo foi realizado com adolescentes da Escola de Futebol da Unimontes, na cidade de Montes Claros – MG. Para tal, foi utilizado como instrumento de coleta de dados um questionário socioeconômico, elaborado pelos próprios pesquisadores, e o Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física (IMPRAFE-54). Como resultados apresenta a dimensão “Prazer” como o principal motivador interno à pratica do futebol, seguindo assim pelas dimensão “Saúde”, “Competitividade”, “Estética” e por fim “Controle de estresse”, sucessivamente. Tornando com isso o prazer ao esporte como principal componente motivador a prática de futebol. Este estudo permitiu concluir sobre a influência e a relevância da pratica de esporte para o adolescente, contudo ainda é escassa a literatura que possa realizar embasamento para reafirmar a motivação como componente essencial para tais práticas.

Abstract

Motivation is a psychological aspect that has been studied a lot in the field of sport and is fundamental in the practice of any modality. The understanding of motivation in the sport becomes important at the moment when we focus on motivation as a process to trigger action or sustain activity. In young people’s lives, sports practice can influence positively or negatively, because at this stage of life, they undergo changes, one being the psychophysical development that occurs intensely and which is peculiarly felt in the practice Sports. Thus, this research investigated the motivational factors that influence the initiation and permanence of young athletes in the practice of soccer. Moreover, It was intended to find out the reasons for the preference for soccer instead of any other sports, so that this information can contribute to improve the participation of the young man in the sport. This is a field survey with a qualitative, descriptive and cross-cutting character. The study was carried out with teenagers from the school of soccer of the unites, in the city of Montes-MG. It was used as a collection tool a socioeconomic questionnaire, prepared by the researchers themselves, and the inventory of motivation to Regular Physical Activity Practice (IMPRAFE-54). As a result the aspect pleasure was the main motivator in soccer practice,thus following the dimension “health”, “competitiveness”, “aesthetic” and ultimately “stress control”. This makes pleasure to the sport the main motivating component of soccer practice. This study has made it possible to conclude the influence and relevance of sports for teenagers, but it is still scarce the literature that can carry out the foundation to reaffirm the motivation as an essential component for such practices.

Referência

ALMEIDA, Gabriela Fernanda Santos; GUSMãO, Marco Aurélio Dias; ROCHA, Fernanda Cardoso; CUNHA, Alexandre Alves Caribé da; SILVA, Laura Lílian Ferreira. A motivação para a prática do futebol de campo: Um estudo com jovens atletas. Revista Eletrônica Nacional de Educação Física - RENEF. Montes Claros, v. 9, n. 13, p. 2-12, 2019.
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