Projeto Segundo Tempo: o fanzine e a leitura do esporte em bairros violentos

Este estudo tem o objetivo mostrar a verdadeira história de alguns alunos que estão inseridos em um dos pólos do Projeto Segundo Tempo (PST), no bairro do Guamá em Belém do Pará. Para isso, foram utilizadas para esta análise as conversas, as observações diárias, a linguagem utilizada, o esporte e o fanzine uma espécie de revista de produção independente que possibilitou maior aproximação e descontração para esses alunos discorrerem sobre a realidade que os permeia. A partir dos dados apreendidos, foram traçados novas possibilidades de intervenção através do projeto, permitindo um novo olhar sobre estes jovens e suas expectativas perante os professores, a sociedade e a vida. 

This study aims to show the true story of some students who are placed in one of the poles of the Project Second Time (PST) in the neighborhood of Guamá in Belém do Pará. For this, we used this analysis to the talks, the daily observations, the language used, the sport and a sort of fanzine magazine production which allowed for more independent approach and fun for these students speaking of the reality behind them. From the data plotted seized new opportunities for intervention through the project, providing a new look at these people and their expectations before the teachers, society and life.