“Ser mulher em um curso de futebol já é começar com um passo atrás”: experiências das treinadoras em cursos da CBF Academy

Este estudo teve como objetivo explorar as vivências de treinadoras de futebol em cursos de certificação oferecidos pela CBF Academy. A partir de entrevistas semiestruturadas realizadas com seis treinadoras, notamos que os cursos ainda são majoritariamente ministrados por homens e para homens. Ao passo que os treinadores se expõem constantemente e sentem-se seguros para isso, as treinadoras relatam desconforto e uma constante reflexão sobre o seu posicionamento para provar sua capacidade de ocupar aquele ambiente. Esse cenário é transformado ao longo do curso à medida que as treinadoras se posicionam e tem seu conhecimento e competência reconhecidos para ocupar esse espaço. Mesmo com esses desafios, as treinadoras reconhecem essa experiência como positiva principalmente pelos relacionamentos e conteúdos proporcionados. Os conhecimentos deste estudo podem auxiliar na proposta de mudanças que favoreçam uma maior participação de treinadoras em cursos de certificação no futebol e em outros esportes.

Palavras-chave: Formação Profissional, Identidade de Gênero, Liderança, Esportes

Este estudio tuvo como objetivo explorar las experiencias de las entrenadoras de fútbol en los cursos de certificación ofrecidos por la Academia CBF. A partir de entrevistas semiestructuradas realizadas a seis entrenadoras, notamos que los cursos aún son, mayoritariamente, impartidos por hombres y para hombres. Mientras los entrenadores se exponen constantemente y se sienten seguros al hacerlo, las entrenadoras reportan incomodidad y reflexión constante sobre su posicionamiento para demostrar su capacidad para ocupar ese ambiente. Este escenario se va transformando a lo largo del curso a medida que las entrenadoras se posicionan y se les reconoce su conocimiento y competencia para ocupar este espacio. Aún con estos desafíos, las entrenadoras reconocen esta experiencia como positiva, principalmente por las relaciones y el contenido brindado. El conocimiento de este estudio puede ayudar en la propuesta de cursos que favorezcan una mayor participación de las entrenadoras en cursos de certificación en fútbol.

Palabras clave: Capacitación Profesional; Identidad de Género; Liderazgo; Deportes.

This study aimed to explore the experiences of female football coaches in certification courses offered by the Brazilian Football Confederation, the CBF Academy. From semi-structured interviews carried out with six coaches, we found that the courses are still mostly taught by men and for men. While men constantly expose themselves and feel safe to do it, women report discomfort and constant reflection on their positioning to prove their capacity to occupy that environment. This scenario is transformed throughout the course as women position themselves and have their knowledge and competence recognized to occupy this space. Even with these challenges, the female participants recognize this experience as positive mainly for their offer of networking and content. The results of this study can help in the proposal of changes that favor a greater participation of female coaches in certification courses in football and sports in general.

Keywords: Professional Training; Gender Identity; Leadership; Sports.