O gênero no futebol nas aulas de Educação Física: Um relato de experiência

O presente trabalho desdobrou-se a partir das discussões do projeto “Mídia-Educação Física em tempos de Megaeventos esportivos: impactos sociais e legados educacionais” desenvolvido pelo Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM) na Escola Municipal Prof.º Ulisses de Góis. A temática central que já vinha sendo sistematizada na unidade didática foi o futebol que ao deparar-se com as discussões midiáticas utilizou da dinamicidade da Copa do Mundo 2014 nas aulas de Educação Física. A partir das discussões delineou-se o gênero como frente de discussão numa turma do 9º ano do ensino fundamental II. Para sistematiza-las utilizamos as contribuições da mídia-educação para direcionar a prática. Neste contexto, o futebol contribuiu para o fortalecimento do discurso crítico em relação à mídia através do esporte.