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ISBN 9788584991600

O ensino de práticas esportivas

para fazer, para pensar
Ano

2019

Páginas

138

Editora

Intermeios

Sinopse

Este livro é fruto da realização de pesquisa-intervenção do Grupo de Estudos e Pesquisa em Esportes e Humanidades (GEPEH) nas turmas de extensão da Escola de Esportes Coletivos da Faculdade de Educação Física da Unicamp. Esta experiência possibilitou pensar a teoria e a prática de maneira dialógica e fez com que os conceitos fossem questionados, testados e repensados em um constante processo de construção e reconstrução das propostas. Este diálogo entre teoria e prática, longe de estabelecer uma proposta sistemática e fechada, indicou uma pluralidade de possibilidades e caminhos de pensamentos e de ações no ensino das práticas esportivas coletivas, constantemente alimentados pelas dúvidas, decisões, acertos, erros provenientes das experiências vividas. Diante da impossibilidade de se esgotar o tema alguns caminhos foram construídos para entender este complexo sistema que envolve a associação de produções científicas e saberes experimentais. Deste modo, o presente livro procura estabelecer uma rede de conexões entre as pesquisas da área das Ciências Humanas e o ensino de práticas esportivas.

Sumário

Prefácio, 5
Jocimar Daolio

Apresentação, 7

Capítulo 1 – Reflexões de uma proposta de ensino de práticas esportivas, 10
Sérgio Settani Giglio

Capítulo 2 – A experiência e a (re)construção da docência, 27
Patrícia Marin Ganzella

Capítulo 3 – O ensino do esporte e os saberes da prática, 43
Jean dos Santos Mantovani
Marina Contarini Boscariol
Leonardo Megeto Montelatto

Capítulo 4 – Identidade contestada: o ensino como ferramenta de reconhecimento do Outro, 54
Marina Contarini Boscariol
Leonardo Megeto Montelatto

Capítulo 5 – O futebol de campo entre o jogo reduzido e o jogo formal, 65
Henrique Neves
Vitor Toledo Piza Nardi
Evandro Castro

Capítulo 6 – Ensino e particularidades: reflexões acerca das aulas de Futsal, 74
Lucas Correia Braga Stevenson
Gustavo Sakumoto Higa

Capítulo 7 – Muito além dos sete metros, 83
Thiago d’Affonseca Ribeiro

Capítulo 8 – Significando o basquetebol, 94
Marina Contarini Boscariol
Renan de Melo Souza
Kaio Borges Guerrero

Capítulo 9 – A magia no ensino do voleibol, 104
Vitor Daronco Freire
Stefanie Hesse Alves
Isabela Boscolo
Phillipe Mendes

Capítulo 10 – Futebol Americano: da extensão para novas tradições, 118
Renan Schroter

Sobre os autores 128

Referência

GIGLIO, Sérgio Settani. (Org.).O ensino de práticas esportivas: para fazer, para pensar. São Paulo: Intermeios, 2019.
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