A influência da auto-eficácia e da ansiedade em jogadores de futebol

Para o profissional que trabalha com o futebol a psicologia do esporte é de fundamental importância para o contexto esportivo atual, na preparação e formação de atletas de alto nível. O presente estudo teve como objetivo estudar a associação da auto-eficácia e ansiedade no desempenho em desportistas na modalidade futebol. Diversos fatores podem estar relacionados ao desempenho do atleta de alto rendimento, sendo a autoeficácia e a ansiedade alguns destes. Este estudo de design comparativo causal. A amostra foi constituída de 218 atletas de futebol integrantes de equipes da primeira divisão do estado do Paraná. No estudo foram empregados os seguintes instrumentos: questionário geral de identificação (QGI), questionário de ansiedade competitiva (CSAI-2) e o questionário de auto-eficácia no futebol. Através da análise de regressão aplicada para verificar a magnitude de influencia que a variáveis independentes (ansiedade cognitiva, ansiedade somática, autoconfiança e auto-eficácia) tem com a variável dependente (desempenho técnico). Apresentaram significância somente entre as variáveis autoconfiança e desempenho técnico, β = .140; p< .05 e entre as variáreis auto eficácia e desempenho técnico, β = -.141; p< 0.05. As variáveis foram relacionadas com correlação de Pearson com a escala de cada variável a um nível de significância de p < 0,05. De acordo com os resultados deste estudo, concluiu-se que a auto-eficácia apresentou correlação significativa de força baixa e sentido negativo com a ansiedade pré-competitiva, com os valores de r = – 0,190 e r = – 0,171 com a ansiedade cognitiva e somática respectivamente. Na relação com o desempenho, os valores foram significativos, porém com correlação fraca de sentido negativo. A manova desenvolvida para comparar os efeitos da variável independente (condição titular e reserva) sobre as varáveis dependentes (ansiedade somática, ansiedade cognitiva, autoconfiança e auto-eficácia) mostrou não haver diferença significativa ao nível de p< 0,05, tabela. Sugerem-se novos estudos com diferentes populações procurando envolver outras variáveis psicológicas, fisiológicas e de desempenho.

Professional who works with soccer in the psychology of sport is it has a fundamental importance for the preparation and formation of athlete of high level. This study had the objective to study the association of self-efficacy and anxiety, with performance. Several factors can be related to athletes high performance, self-efficacy and the anxiety some of them. The sample was constituted of 218 athletes of soccer, integrants of the professional league of Paraná state. In To collect of data the study used the following instruments: a general questionnaire of identification (QGI), questionnaire of competitive anxiety (CSA-2) and the questionnaire of self-efficacy in soccer. Applied regression analysis to verify the magnitude of influence that the independent variables (cognitive anxiety, somatic anxiety, self-confident and self-effective) have with the dependent variable (technical performance). Was used the results demonstrates significance between self-confidence and technical performance, β = .140; p< .05 and between the self-efficacy and performance, β = -.141; p< 0.05. The results showed that a significant relation between variables were related with correlation of Pearson according to the scale of each variable and the level of significance of p < 0,05. According to the results of this study, we conclude that the self-effective presented significance correlation of low strength and negative meaning with the pre-competitive anxiety, with the values of r = – 0,190 e r = – 0,171 with the cognitive anxiety and somatic respectively. In the relation to the performance supplied by coach, the values were significant, however with weak correlation of negative meaning. The “manova” developed to compare the effects of independent variables (in the condition of first string player and reserve) about the dependent variables (somatic anxiety, cognitive anxiety, self-confident, and self-effective) showed there is no significant difference in the level of p< 0,05, table. We suggest new studies with different population searching for involve another psychological variables, physiologic and from performance.

1.0 INTRODUÇÃO, 13
1.1 Justificativa, 15
1.2 Problema, 16
1.3 Objetivos, 16
1.3.1 Objetivo Geral, 16
1.3.2 Objetivos Específicos, 16
1.4 Hipóteses, 17
1.5 Delimitação e Limitação do Estudo, 17
1.6 Definição de Termos, 18

2.0 REVISÃO DE LITERATURA, 19
2.1 Teoria Social Cognitiva, 19
2.1.1 Princípios da TSC, 20
2.1.2 Contextualização da TSC, 22
2.1.3 A Reciprocidade Triádica como Modelo, 23
2.1.4 O Funcionamento Humano: Auto-sistema, 25
2.1.5 Capacidade Simbolizadora, 26
2.1.6 Capacidade de Antecipação, 26
2.1.7 Capacidade Vicária, 26
2.1.8 Capacidade de Auto-reflexão, 27
2.1.9 Capacidade Auto-reguladora, 28
2.2. Auto-Eficácia, 29
2.2.1 Auto-Eficácia e Esporte, 34
2.2.2 Auto-Eficácia no Esporte: Pesquisas empíricas, 36
2.3 Ansiedade, 39
2.3.1 Definições de Ansiedade, 39
2.3.2 Ansiedade-Traço e Ansiedade-Estado, ,41
2.3.4 Ansiedade Somática e Cognitiva, 42
2.3.5 Ansiedade no Contexto Esportivo, 43
2.4 Futebol, 48

3.0 METODOLOGIA, 55
3.1 Modelo do Estudo, 55
3.2 Participantes, 55
3.3 Instrumentos e Procedimentos, 56
3.4 Procedimentos e Coleta de Dados, 62
3.5 Procedimentos Estatísticos e Análise de Dados, 64

4.0 RESULTADOS E DISCUSSÃO, 65

5.0 CONCLUSÃO, 78
REFERÊNCIAS, 80