Biblioteca

Seja um dos 14 apoiadores do Ludopédio e faça parte desse time! APOIAR AGORA
ISSN 2462-845X

Apuntes sobre una intervención para deconstruir las condiciones que generan la violencia en el fútbol

Periódico / Revista

Lúdica Pedagógica

Número

n. 21

Ano

2015

Páginas

p. 103-112

Arquivos

Resumo (outro idioma)

En este artículo nos proponemos narrar una experiencia de intervención directa sobre la problemática conocida como “violencia en el fútbol” en Escuelas Secundarias de Ciudad de Buenos Aires. Dado que hasta la fecha no se registran iniciativas que trabajaran de manera preventiva y directa con jóvenes potencialmente involucrados, ofrecemos un primer balance, las mediaciones con las que fue necesario negociar al salir del campo académico e ingresar en el político, y proponemos algunas líneas de acción futura para continuar un debate en torno a las políticas públicas que deben tomarse en esta materia.

Palabras claves: Fútbol, violencia, intervención, barras, bravas, Argentina, educación, jóvenes, escuela.

Abstract

The article shows the results of an intervention in Buenos Aires’ Secondary Schools to work on the field called “violence related to soccer”. Due to the fact that it’s the first attempt to work on a preven-tive way, we show the mediations and negotiations that dealing with politics involves, we offer a first balance and some action plans to keep developing a debate around the public politics that should be taken to deal with this issue.

keywords: soccer, violence, intervention, hooligans, Argentina, education, teenagers, school.

Referência

MURZI, Diego; CZESLI, Federico. Apuntes sobre una intervención para deconstruir las condiciones que generan la violencia en el fútbol. Lúdica Pedagógica. Bogotá, n. 21, p. 103-112, 2015.