Pragmatismo e esporte. Elementos para um outro olhar sociológico sobre a experiência esportiva

Em se tratando de esporte, principalmente futebol, é muito comum, sobretudo na mídia esportiva, o uso da expressão “pragmático” com o sentido pejorativo de cerceamento da liberdade criativa, da expressividade lúdica e da beleza do jogo. Esse adjetivo qualificaria uma certa maneira de jogar que se distinguiria das demais pelo estrito fim de vencer. Tal compromisso descaracterizaria a experiência de jogar ao reduzi-la fria e racionalmente a um propósito prático final. O lúdico então ver-se-ia, em seus atributos essenciais, destituído dos elementos que o distinguiriam como tal. Busca-se aqui ressaltar o quanto o pragmatismo como uma escola filosófica pode, a partir da obra de um de seus mais eminentes representantes, nos auxiliar a entender o termo “pragmático” em relação à experiência lúdica esportiva num sentido mais amplo, incorporando algo que se acredita imprescindível aqui para se compreender a dimensão prática fundamental constituinte da experiência esportiva.

Dealing with sports, especially soccer, is very common, especially in sports media, the use of “pragmatic” expression with the pejorative sense of restriction of creative freedom, playful expressiveness and the beauty of the game. That adjective would describe a certain way of playing that is distinct from the others by strict order to win. This commitment disqualifies the experience of playing by reducing it to a cold and rationally ultimate practical purpose. The playful then would be deprived of the elements that distinguish them as such in its essential attributes. We seek to emphasize how much pragmatism as a philosophical school may, from the work of one of its most eminent representatives, help us to understand the term “pragmatic” about the playful experience sports in a broader sense, incorporating something here something that it is believed to be essential to understand the fundamental, constitutive and practical dimension of the sports experience.